小学生から始める！朝日高校を見据えた親の関わり方｜考える力・表現力・自学力を家庭で育てる方法

2025年9月24日

小学生から始める！朝日高校を見据えた親の関わり方｜考える力・表現力・自学力を家庭で育てる方法

「小学生のうちから朝日高校を意識するなんて、早すぎるのでは？」と思う方も多いかもしれません。ここでお伝えしたいのは、決して「受験勉強を前倒しすること」ではありません。むしろ 小学生の時期に生活や学びの基礎を整えておくことで、中学・高校になってから伸びやすくなる ということです。

国際的な学力調査PISA（OECD, 2022）でも、日本の子どもたちは計算など基礎力は強いものの、「自分で考えて説明する力」が弱いとされています【OECD 2022】。こうした課題に、小学生期から家庭でできる工夫が役立ちます。

小学生のうちに育てたい3つの力

1. 考える力（思考力）

ただ答えを出すだけでなく、「なぜそうなるのか」を考える習慣が大切です。

算数の「平行線と角」（小5）は、中学の図形問題に発展します。
「拡大図と縮図」（小6）は、中学で学ぶ「相似」と同じ考え方です。

こうしたつながりを理解できると、中学の学習が復習のように感じられることもあります。朝日高校の入試でも応用問題を解く力が問われるため、こうした基礎が役立ちます。

2. 表す力（表現力）

ことばの力は、国語だけでなく理科や社会にも必要です。

ことわざや慣用句を調べる
読んだ本の内容を家で話してみる

こうした積み重ねが、将来の 記述問題や面接試験 に活きてきます。サンライズでも、要約や討論を通じて語彙や表現力を広げる活動をしていますが、これはご家庭でも実践できる方法です。

3. 自分で学ぶ力（自学力）

「自学力」とは、自分から学ぶ力のことです。学習指導要領でも「主体的に学ぶ態度」が重視されています【文科省 2020】。

「漢字と計算、どっちを先にやる？」と子どもに選ばせる
勉強の記録をカレンダーにつける

こうした小さな習慣で「自分で決めた」という気持ちが育ちます。やがて計画を立てて実行し、振り返る力につながり、難関校を目指す上で必要な粘り強さになります。

家庭でできる工夫

心理学の研究（自己決定理論, Ryan & Deci 2000）によれば、人は「自分で決めたこと」にやる気を感じやすいとされています。

「社会のまとめをノートに書く？口で説明する？」
「今日は漢字から？計算から？」

どちらでも良い選択肢を提示し、子どもに決めさせるだけでも効果的です。

ただし、すべてを完璧にやる必要はありません。 できることを一つ選んで実践するだけで十分です。共働き家庭でも、10分程度の工夫から始められます。

体験活動が勉強に効く理由

机に向かう勉強だけでは補えない学びがあります。

理科の実験を家でやってみる
歴史の舞台を旅行で訪れる
美術館で絵を見る
スポーツや音楽に取り組む

こうした活動は、子どもの集中力や粘り強さを育てる効果があると報告されています。例えば、ベネッセ教育総合研究所の9年追跡調査では、「チャレンジングな経験」が子どもの資質・能力と学習態度に良い影響を与えることが示されています【ベネッセ教育総合研究所, 2019】。また、文部科学省の調査研究報告書でも、非認知能力（やり抜く力・協調性など）が将来の学習や社会生活に深く関わると整理されています【文科省, 2022】。

幅広い経験が、最終的に 朝日高校入試で求められる総合力 を支えます。